Impacto das Piores Experiências Escolares em Estudantes: Um Estudo Retrospectivo Sobre Trauma
DOI:
https://doi.org/10.1590/1982-43272562201508Resumo
ResumoA literatura indica a existência de danos para a saúde mental de estudantes em casos de violência no contexto escolar. O objetivo deste estudo retrospectivo foi avaliar o impacto psicológico da vitimização escolar em estudantes universitários e analisar a associação dos sintomas de TEPT com variáveis relacionadas à vitimização. No total, 691 estudantes universitários responderam à Escala sobre Experiências Traumáticas em Estudantes. Escores clinicamente significativos nas subescalas variaram de 4,7% (sintomas somáticos) a 20% (hipervigilância), sendo frequentes sintomas descritos na literatura resultantes de vitimização, como: depressão, desesperança, dificuldades cognitivas e rememoração do evento traumático. Adicionalmente, 7,8% apresentaram sintomas de TEPT após a sua pior experiência escolar. Foram encontradas associações entre os sintomas de TEPT e o incômodo sentido após a experiência, benefícios percebidos após o evento e duração do mesmo. Tais dados indicam o potencial nocivo das experiências de vitimização escolar, podendo contribuir para futuras pesquisas em tal área.Downloads
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