Información profesional y orientación para la carrera mediadas por ordenador: una revisión de la bibliografía

Autores/as

  • Marystella Carvalho Esbrogeo Universidade de São Paulo; Departamento de Psicologia e Educação
  • Lucy Leal Melo-Silva Universidade de São Paulo; Departamento de Psicologia e Educação

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-65642012000100007

Palabras clave:

Orientación profesional, Orientación vocacional, Orientación para la carrera, Información Profesional, Sistemas de información

Resumen

La Información Profesional, uno de los componentes del proceso de Orientación Profesional, Vocacional y para la Carrera, busca suministrar datos de la realidad del mundo ocupacional para auxiliar a personas en proceso de toma de decisión. Este estudio pretende sistematizar y analizar la producción del conocimiento sobre el tema Información Profesional basándose en la revisión de la bibliografía. Los datos fueron organizados en tres categorías teniendo como fundamento a Robinson y colaboradores: (1) modelos de recursos impresos, (2) programas y sistemas de información y (3) sitios en la internet. Se concluye que las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) aliadas a las estrategias tradicionales representan innumerables oportunidades de desarrollo de la Información Profesional en el contexto de la Orientación para la Carrera, con desafíos y límites a ser enfrentados en un campo que no para de evolucionar. El estudio evidencia el papel de la Información Profesional, con sus límites y posibilidades, en el contexto brasileño como en el de los países desarrollados.

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Publicado

2012-03-01

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2012): Psicologia Social e outros trabalhos

Sección

Artículos Originales

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Cómo citar

Información profesional y orientación para la carrera mediadas por ordenador: una revisión de la bibliografía. (2012). Psicologia USP, 23(1), 133-155. https://doi.org/10.1590/S0103-65642012000100007