Literatura infantil brasileira: da colonização à busca de identidade
DOI:
https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50049Palavras-chave:
literatura infantil, identidade nacional, literatura e educação, literatura e história, literatura e colonizaçãoResumo
O presente trabalho busca rever o conceito de identidade nacional brasileira no âmbito da literatura infantil, relativizando o aspecto histórico e cronológico que o vem norteando e enfatizando a vinculação desse gênero às práticas sociais que foram se impondo à comunidade e à educação formal no Brasil após o século XIX.
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Copyright (c) 2006 José Nicolau Gregorin Filho

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