Adorno, Auschwitz e a esperança na educação
Palavras-chave:
Adorno, teoria e prática, emancipação, educaçãoResumo
Segundo Adorno, após Auschwitz a grande tarefa da educação é evitar a repetição da barbárie nazifascista. No entanto, se levarmos em conta a situação no capitalismo no pós-guerra tal como identificada pelo próprio Adorno, todo esforço educativo não estaria já de início fadado ao fracasso? Qual esperança a educação pode ainda manter se se pretende emancipatória?
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Publicado
2020-01-23
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
Adorno, Auschwitz e a esperança na educação. (2020). Cadernos De Ética E Filosofia Política, 1(06), 111-122. https://www.revistas.usp.br/cefp/article/view/165957