História de vida e projeto: a história de vida como projeto e as "histórias de vida" a serviço de projetos
DOI:
https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000200002Palavras-chave:
História de vida, Projetos, História das idéias, ConhecimentoResumo
Vinte anos de práticas de reflexão, sobre e nos procedimentos de "histórias de vida em formação", permitem fazer uma síntese sobre sua contribuição e compreender a formação do ponto de vista dos sujeitos aprendizes, bem como as aspirações de conhecimento em relação aos contextos de utilização de perspectivas biográficas. O artigo oferece, desse modo, um amplo panorama europeu e internacional de autores que publicaram suas pesquisas nesse âmbito e distingue as histórias de vida como projeto de conhecimento das perspectivas biográficas temáticas a serviço de projetos específicos. Nessa diversidade, porém, depreende-se uma unidade: a preocupação de construir um saber a partir de um trabalho intersubjetivo dos autores dos relatos com os pesquisadores e, por conseguinte, a preocupação de dar ao trabalho sobre e com a subjetividade um estatuto hermenêutico produzindo, no mesmo movimento, um conhecimento do processo de construção de si (self) e dos conhecimentos generalizáveis pelo seu valor de uso.Downloads
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Publicado
1999-07-01
Edição
Seção
Artigos
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Como Citar
História de vida e projeto: a história de vida como projeto e as "histórias de vida" a serviço de projetos . (1999). Educação E Pesquisa, 25(2), 11-23. https://doi.org/10.1590/S1517-97021999000200002