Condições de saúde mental dos secundaristas em luta: os casos de Santiago e de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.11606/extraprensa2023.220469Palabras clave:
Capitalismo, Educación, Salud mental, Movimiento de estudiantes secundários, JuventudesResumen
Este artículo busca identificar las estrategias de resistencia construidas por los estudiantes de la secundaria de Santiago y de São Paulo como formas de garantizar la representación de los estudiantes y que posibilitaron la salud mental de los jóvenes. Centrándonos en artículos científicos de la base de datos SciELO sobre el movimiento secundario en Chile y en Brasil, seguido de la realización de un Análisis de Contenido relacionado con nuestras referencias, analizamos la interfaz entre resistencia como poder y salud mental y opresión como productora de violaciones de derechos que produce enfermedad psíquica. Pudimos ver que la discusión presente en la literatura sobre las diferentes formas de resistencia contribuye a una revisión eurocéntrica del concepto de sujeto, así como a la comprensión de la salud, en que es posible entenderla en el campo ético-político como un poder para actuar a partir de la confrontación colectiva de la opresión manifestada por la producción cultural de los estudiantes de la secundaria.
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