A questão da arquitetônica em Bakhtin um olhar para materiais didáticos de língua portuguesa

Resumo

Neste artigo, o objetivo é analisar propostas de um livro didático de Português para o
ensino médio, tendo a leitura de textos verbo-visuais como eixo central. Apoiado nos conceitos
de “texto” e “arquitetônica”, advindos da teoria de Bakhtin e o Círculo, e considerando que os
estudos da linguagem buscam compreender a produção de sentidos na dimensão histórica, social
e cultural, discute-se o encaminhamento dado para a produção escrita do texto publicitário. Os
procedimentos teórico-metodológicos adotados nas sequências didáticas permitem ao estudante
do ensino médio articular a leitura de diferentes textos, verbais e verbo-visuais, no intuito de
assumir um posicionamento ético diante da realidade.