Floninha e sua turma
proposta de educação ambiental a partir do teatro de fantoches
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2020.168240Palavras-chave:
Educação Ambiental, Unidade de Conservação, Teatro de FantochesResumo
A representação da arte através de fantoches é uma forma de expressão cultural e artística, que muito pode contribuir com a Educação Ambiental, sendo a ponte de interlocução entre o educador e o educando. A história de Floninha e sua turma (2019) teve seus personagens inspirados pela fauna e flora presentes na Unidade de Conservação Flona Mário Xavier/ICMBio, situada no município de Seropédica/RJ, e os problemas ambientais presentes na unidade foram transformados em personagens vilãs, sendo possível apresentar o contexto da paisagem e os impactos ambientais ali presentes.
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