REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS

Authors

  • Paula Katakura Faculdade das Américas e Instituto Mauá de Tecnologia.
  • Francisco Segnini Junior Universidade de São Paulo e Faculdades Metropolitanas Unidas (FIAM-FAAM). http://orcid.org/0000-0002-7716-261X

DOI:

https://doi.org/10.11606/gtp.v12i2.110225

Keywords:

Urban Planning, Architecture, Training, Education, Legislation.

Abstract

This paper discusses the formation of the architect and urbanist in Brazil and Mercosur countries with emphasis on the urban area. In Brazil, the architecture and town planning activities are exclusive of these professionals, as cited in current legislation, and the disciplines of urban planning are included in all Architecture and Urban Planning courses in the country, according to National Curriculum Guidelines. Mercosur basic training is focused on architecture and, often, urban training occurs during a specialization or Post-Graduate course; the curriculum content related to urban problems are treated in other countries as additional knowledge to architectural education. This study is the result of a survey which involved analyzing the curricula of Brazilian courses, as well as observations “in loco” which considered reviews of the accreditation Arcu-Sul system in Mercosur countries and reviews in Brazil performed by the National Institute for Educational Studies and Research (Inep) according to a regulation of the National Higher Education Assessment System. This work was possible since the authors are evaluators from the Brazilian Ministry of Education/Inep.

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Author Biographies

  • Paula Katakura, Faculdade das Américas e Instituto Mauá de Tecnologia.

    Professora e pesquisadora. Coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade das Américas e Professora do Instituto Mauá de Tecnologia. Doutora pela Faculdade de Arquiteratura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Arquiteta e urbanista.

  • Francisco Segnini Junior, Universidade de São Paulo e Faculdades Metropolitanas Unidas (FIAM-FAAM).

    Doutor em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo. Professor aposentado com atuação em pesquisa e no Programa de Pós Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Professor Doutor do Programa de Mestrado em Arquitetura e Urbanismo – Mestrado Profissional em Urbanismo das Faculdades Metropolitanas Unidas (FIAM-FAAM).

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2017-11-01

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Vol. 12 No. 2 (2017)

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How to Cite

KATAKURA, Paula; SEGNINI JUNIOR, Francisco. REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS. Gestão & Tecnologia de Projetos (Design Management and Technology), São Carlos, v. 12, n. 2, p. 53–62, 2017. DOI: 10.11606/gtp.v12i2.110225. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/110225.. Acesso em: 20 may. 2024.