Relações públicas no cinema

o uso de filmes e séries como recursos didáticos

Autores

  • Daniel Reis Silva Universidade Federal de Minas Gerais
  • Marcio Simeone Henriques Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.167009

Palavras-chave:

Ensino, Didática, Relações públicas críticas

Resumo

O artigo reflete sobre o projeto “Relações públicas no cinema”, que visa construir experiências didáticas orientadas para a reflexão crítica de temáticas contemporâneas de relações públicas e comunicação organizacional a partir de obras cinematográficas e televisivas. O texto aborda três aspectos: (a) os benefícios atrelados ao uso de tais objetos para o ensino dessas áreas; (b) características específicas de filmes e séries sobre relações públicas; e (c) as especificidades do projeto e sua ênfase em estratégias colaborativas de aprendizado ativo.

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Biografia do Autor

Daniel Reis Silva, Universidade Federal de Minas Gerais

  • Doutor e mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Professor adjunto do Departamento de Comunicação Social da UFMG
  • Integrante do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFMG
  • Ganhador do Prêmio Capes de Teses 2018, do Grande Prêmio UFMG de Teses 2018 e do Prêmio Abrapcorp nas categorias Tese (2018) e Dissertação (2014)
  • E-mail: daniel.rs@hotmail.com.br

Marcio Simeone Henriques, Universidade Federal de Minas Gerais

  • Pós-doutor pela Universidade Nova de Lisboa, Portugal
  • Doutor em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  • Professor Associado do Departamento de Comunicação Social da UFMG
  • Integrante do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFMG
  • Líder do grupo de pesquisa Comunicação, mobilização social e opinião pública – Mobiliza, da UFMG
  • E-mail: simeone@ufmg.br

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Publicado

2020-06-10

Como Citar

SILVA, D. R.; HENRIQUES, M. S. Relações públicas no cinema: o uso de filmes e séries como recursos didáticos. Organicom, [S. l.], v. 17, n. 32, 2020. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.167009. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/167009. Acesso em: 1 abr. 2023.

Edição

v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicação

Seção

Dossiê

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