O enfraquecimento ético-político contemporâneo pelo viés do Direito
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2013.76363Palavras-chave:
política, Estado, escola.Resumo
Este artigo visa problematizar as relações entre “Direito” e “política” para além da pacificação que os associam em um movimento de continuidade e complementaridade. Tendo como principais referências os desenvolvimentos analíticos de Jacques Rancière e Michel Foucault, considera-se a atual judicialização das relações sociais como uma estratégia para aliviar a política de sua tarefa, na qual a noção de liberdade se torna operativa, por meio da gestão das evidências que delimitam o campo do possível. Como ponto de apoio, trabalha-se com os efeitos do avanço do Direito no interior das tensões que envolvem as relações escolares no presente. A perspectiva de análise tem como foco a possibilidade de que os embates no plano ético-político tenham espaço, o que a conduz para a consideração da “potência do não” como estratégia de luta.