La adquisición del sistema verbal del español. Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera

Autores

  • Graciela Vázquez Universität Berlin

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i16p346-360

Resumo

El aprendizaje del castellano como lengua extranjera (ELE) carece todavía de una investigación empírica que fundamente de manera coherente y sinergética los enfoques didácticos del siglo XXI. La mayor parte de los estudios giran en torno a los procesos de enseñanza y adquisición del inglés e incluso los documentos programáticos más influyentes son de origen anglosajón y responden a necesidades no compartidas en todas las áreas de aplicación

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Publicado

2018-12-14

Como Citar

VÁZQUEZ, G. La adquisición del sistema verbal del español. Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera. Caracol, [S. l.], n. 16, p. 346-359, 2018. DOI: 10.11606/issn.2317-9651.v0i16p346-360. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/142133. Acesso em: 26 out. 2021.