v. 16 n. 2 (2011): Dossiê: O declínio dos saberes

• Editorial

  O Editor

  292-293

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Dossiê: O Declínio dos Saberes

• Cerimônias mínimas

  Mercedes Minnicelli

  294-323

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• A criança, o infantil e o que o psicanalista (não) sabe

  Daniel Kupermann

  324-337

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• As crianças de hoje são mais sabidas?

  Marcelo Ricardo Pereira

  338-347

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• O ideal cultural na definição da infância

  Daniel Revah

  348-367

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• Para além dos "encaixamentos": a noção de ensino universitário afetada pela teoria psicanalítica

  Luis Ernesto Behares

  368-391

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• Uma análise possível do discurso da psicanálise

  Marlene Guirado

  392-403

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Artigos

• Entrevista familiar como facilitadora no processo de triagem de uma clínica escola

  Andressa Pin Scaglia, Fernanda Kimie Tavares Mishima, Valéria Barbieri

  404-423

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• Reflexões sobre a ética da psicanálise e sua contribuição para práticas de saúde mental

  Carolina Andrade de Santana Lima, João Luíz Leitão Paravidini

  424-441

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• A relação com o saber e suas implicações no desempenho escolar em matemática

  Vilma Conceição da Silva, Francisco de Assis Moura

  442-459

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Resenha

• O trabalho com a criança-sujeito: no avesso do especialista

  Karla Patrícia Holanda Martins

  460-467

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