Economic Geography and development: different approaches in graduation courses syllabi in Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.208360

Keywords:

Geografia Econômica, Desenvolvimento, Ensino

Abstract

In the science of Geography, one of the most dedicated disciplines to the debate of development is Economic Geography. This paper aims to present and discuss different approaches to development found in syllabi of Economic Geography in Brazil, in presential graduation courses in Geography offered by public institutions. To perform this research, it was consulted curricular matrices from graduation courses in Geography and analysis of Economic Geography syllabi; we produced a database from the information, with statistical, graphic and cartographic treatment. The results allowed the identification of predominant authors, works and approaches of development in Economic Geography syllabi – such as uneven development, regional development and sustainable development.

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Author Biographies

  • Mónica Arroyo, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Professora do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo.

  • Fernanda Laize Silva de Lima, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Doutoranda em geografia humana na Universidade de São Paulo. Bolsista CAPES.

     

  • Igor Venceslau, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Doutorando em geografia humana na Universidade de São Paulo. Bolsista FAPESP processo nº 2018/04130-0.

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Published

2023-05-22

Issue

Vol. 27 No. 1 (2023)

Section

Dossiê: Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geograf

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Copyright (c) 2023 Mónica Arroyo, Fernanda Lima, Igor Venceslau

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How to Cite

ARROYO, Mónica; LIMA, Fernanda Laize Silva de; VENCESLAU, Igor. Economic Geography and development: different approaches in graduation courses syllabi in Brazil. GEOUSP Espaço e Tempo (Online), São Paulo, Brasil, v. 27, n. 1, p. e-208360, 2023. DOI: 10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.208360. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/208360.. Acesso em: 11 may. 2024.