Geografía Económica y desarrollo: diferentes enfoques en los programas de cursos de grado en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.208360

Palabras clave:

Geografia Econômica, Desenvolvimento, Ensino

Resumen

En ciencia geográfica, la Geografía Económica es una de las asignaturas más dedicadas al debate sobre el desarrollo. El propósito de este artículo es presentar y discutir diferentes enfoques de desarrollo contemplados en los programas de la disciplina Geografía Económica en Brasil, en cursos de grado en Geografía ofrecidos por instituciones públicas. Para realizar esta investigación, se consultaran matrices curriculares de cursos de grado en Geografía y se analizaron programas de Geografía Económica; elaboramos un banco de datos con la información obtenida y posterior tratamiento estadístico, gráfico y cartográfico. Los resultados permitieron identificar los principales autores, obras y los enfoques de desarrollo predominantes en los programas de Geografía Económica – como el desarrollo desigual, el desarrollo regional y el desarrollo sostenible.

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Biografía del autor/a

  • Mónica Arroyo, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Professora do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo.

  • Fernanda Laize Silva de Lima, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Doutoranda em geografia humana na Universidade de São Paulo. Bolsista CAPES.

     

  • Igor Venceslau, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Doutorando em geografia humana na Universidade de São Paulo. Bolsista FAPESP processo nº 2018/04130-0.

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Publicado

2023-05-22

Número

Vol. 27 Núm. 1 (2023)

Sección

Dossiê: Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geograf

Licencia

Derechos de autor 2023 Mónica Arroyo, Fernanda Lima, Igor Venceslau

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Cómo citar

ARROYO, Mónica; LIMA, Fernanda Laize Silva de; VENCESLAU, Igor. Geografía Económica y desarrollo: diferentes enfoques en los programas de cursos de grado en Brasil. GEOUSP Espaço e Tempo (Online), São Paulo, Brasil, v. 27, n. 1, p. e-208360, 2023. DOI: 10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.208360. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/208360.. Acesso em: 11 may. 2024.