Um modelo de dicionário didático italiano-português e português-italiano

Autores

  • Paola Giustina Baccin Universidade de São Paulo
  • Alessandra Paola Caramori Universidade de São Paulo
  • Ivy Sene Costa Universidade de São Paulo
  • Juliana Moreti Universidade de São Paulo
  • Renata Lira Cordeiro Universidade de São Paulo
  • Sergio Ferreira Mendes Universidade de São Paulo
  • Tatiane Reverdito Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i9p203-218

Palavras-chave:

Lexicografia, Lexicologia, Didática de línguas estrangeiras, Língua italiana

Resumo

Neste artigo, apresentamos algumas reflexões de professores e alunos de língua italiana sobre a possibilidade de elaboração de um dicionário didático com base em contextos extraídos de um corpus formado por livros didáticos.

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Publicado

30-12-2004

Edição

n. 9 (2004)

Seção

Várias

Licença

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Como Citar

Baccin, P. G., Caramori, A. P., Costa, I. S., Moreti, J., Cordeiro, R. L., Mendes, S. F., & Reverdito, T. (2004). Um modelo de dicionário didático italiano-português e português-italiano. Revista De Italianística, 9, 203-218. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i9p203-218