O texto literário no ensino das línguas estrangeiras: dos métodos tradicionais à abordagem comunicativa

Autori

  • Elisabetta Santoro Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i17p33-43

Parole chiave:

Lingua straniera, Texto letterario, Didattica delle lingue.

Abstract

Si è già scritto molto sul rapporto fra lingua e letteratura e sul ruolo del testo letterario nell´insegnamento/apprendimento delle lingue straniere. In questo articolo si riflette sulla maturazione di convinzioni riguardanti la funzione della letteratura nell´insegnamento delle lingue, prendendo como esempio l´Universitá di São Paolo e la creazone del corso di Laurea in Lettere, allo scopo di illustrare alcune caratteristiche dei metodi tradizionali. Sarà, in seguito, analizzata la transformazione del ruolo della letteratura nell didattica delle lingue straniere fino all´approccio communicativo.

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Biografia autore

  • Elisabetta Santoro, Universidade de São Paulo
    Docente e pesquisadora da Área da Língua e Literatura Italiana da Universidade de São Paulo

Pubblicato

30-12-2008

Fascicolo

Sezione

Italiano como Língua Estrangeira

Come citare

Santoro, E. (2008). O texto literário no ensino das línguas estrangeiras: dos métodos tradicionais à abordagem comunicativa. Revista De Italianística, 17, 33-43. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i17p33-43