Itéramãxe: Um coletivo-quilombo que acredita em universidades mais plurais
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v31i2pe202987Palabras clave:
Expansión de Admisión, Colectivo Itéramãxe, Políticas Afirmativas, PosgraduaciónResumen
En la última década, las universidades públicas de todo Brasil han implementado políticas de acción afirmativa en sus procesos de selección de posgrados. Lo que ha posibilitado una nueva cara a estos cursos, sin embargo, este proceso aún les resulta extraño a muchos de ellos, pues cuestiones como la construcción de proyectos y el dominio de lenguas extranjeras son los primeros obstáculos para ese acceso. Con la llegada de nuevos alumnos, también surgen nuevas formas de ampliar la posibilidad de incorporarse a este tipo de grupos. Este artículo pretende contribuir y presentar una propuesta real para la democratización del conocimiento y el pleno acceso de los grupos minoritarios a los cursos de posgrado. Por lo tanto, este artículo relata el surgimiento, las preocupaciones, los procesos metodológicos y los resultados del Colectivo Itéramãxe, que tiene como objetivo, a través de un programa circular de tutoría, oí-entar y preparar a los estudiantes para los procesos de selección.
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