Qualidade de ensino e cinismo ético no jornalismo
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i6p29-34Palavras-chave:
ética, Jornal Nacional, jornalismo, qualidade de ensinoResumo
A retórica do dever nem sempre corresponde à ética na informação. A falta de conhecimentos globais do mundo não é privativa de estudantes ou jovens jornalistas, mas de experientes e submissos repórteres, editores e analistas. Como democratizar a informação manipulada por interesse de grupos econômicos?
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